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定了!河南加快推进“互联网 教育”,事关每位师生

时间:2019-11-17 18:57:21 人气:1314

为了落实培养道德、培养人才的根本任务,加快“网络教育”,全面提高教育信息化水平。今天,包括河南省教育厅在内的八个部门正式发布了《关于加快实施“网络教育”的意见》!

目标是什么?具体任务是什么?每个老师和学生都参与了!

主要目标

到2020年,高标准完成“三环两平台”建设,“宽带网校校通”加快智能化,提高“优质资源班通”和“网络学习空间人通”质量和效率,教育资源公共服务体系和教育管理公共服务体系有效整合。在共享教育资源、创新教学模式、优化教育治理等方面,形成了一批可以复制和推广的“网络教育”新模式。

到2022年,我们将基本实现“三合一、二合一”的改进,即信息技术的应用将覆盖所有教师,学习的应用将覆盖所有学龄学生,数字化校园建设将覆盖所有学校,“互联网教育”平台和教育大数据支持服务系统将基本建成,师生的信息素养和教育治理能力将全面提高,教育信息技术支持在引领教育现代化中的作用将得到充分体现。

主要任务(节选)

到2020年,全省中小学(包括教学站)将实现光纤接入100%覆盖,出口带宽超过100mbps,95%以上的教室将是多媒体教室。到2022年,全省中小学信息基础设施基本建成,80%以上的中小学达到《河南省中小学数字校园评价标准》的基本要求。加快中等职业学校数字化校园建设。到2022年,90%以上的职业学校将满足《职业院校数字校园建设规范》的基本要求。

在培养学生核心素质和提高关键能力的基础上,鼓励中小学开发跨学科综合课程资源,开发和引进数字化校本课程和拓展课程资源。

通过合作共建,支持高校开发在线开放课程,满足不同的教学需求;鼓励高校建设高质量的公共基础课程、专业基础课程和创新创业课程,到2022年,建设1000门省级精品在线开放课程。

加快教育管理公共服务平台与各级各类资源平台和在线学习空间的整合。到2022年,全省“网络教育”平台基本建成。

加快教育政务新媒体平台建设,推进教育政务服务系统、门户网站和应用的整合,实现各级教育门户网站与本级政务服务网站的互联互通和信息共享,实现网上政务审批服务,在政务审批服务“一网合一”的前提下,推进更多“掌上管理”和“一次运行”。到2020年,将实现100%的在线审批服务。

合作共享优质特色资源,合作创新教学模式。到2022年,将建立300个省级示范合作社区,形成大量信息化教学创新案例。深入开展“网上手拉手”,建立“1 n”或“n n”网上直播课堂长效机制,以县(市、区)为基本单位,强校引弱,优秀教师引优,促进城乡教育高水平均衡。到2020年,网络直播课程将覆盖所有需要的教学点。

积极推进“网络教育”领域的国际合作。利用网络空间加强中外优质教育资源共享,推进教育信息化国际化。

实施中小学教师信息技术应用能力增强工程2.0。信息技术应用能力培训将包含在教师培训和培训所需的学时(学分)中。以中原名师、中小学名师、高级教师和专业教育教学大师为主导,组建“1000名师”网络教研联盟。到2022年,将建立1000多个基础教育网络教学研究联盟和200多个职业教育网络教学研究联盟。

将学生信息素养纳入学生综合素质评价体系,完善课程计划和课程标准,共同开设信息技术课程;加强游客创造教育、机器人教育、程序设计教育和人工智能等教学内容,提高学生的数字化学习和实践能力。

实施“网络教育”示范引领工程。到2022年,省级将发展10个教育信息化示范区(市县)、200所智能校园示范学校和1000所数字化校园建设标杆学校。市县应同时选择若干示范区和学校。

河南省未来的教育,

它将更加智能化、现代化、信息化和国际化。

你认为呢?

资料来源|河南省教育厅官方网站

文章关键词:教育信息化师生加快教学硕士综合素质评价;河南教育管理教育资源共享;网络教育现代化的责任:徐宁宁

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