教育部:高校学生每学期形势与政策课不低于8学时

网站首页 > 母婴 > 教育部:高校学生每学期形势与政策课不低于8学时

教育部:高校学生每学期形势与政策课不低于8学时

时间:2019-09-10 13:08:27 来源:网络整理 作者:匿名 热度:4829℃

据中国之声《央广新闻晚高峰》报道:近日,有媒体报道称,2018年7月,金先生参加了江苏省盱眙县法院的一场网络司法拍卖,最终以526万元、高于拍卖价1万元拍得位于盱眙的一处厂房。接下来,金先生接到一个神秘电话,电话那头自称是季总的人告知他,他不应该买,因为这次拍卖的厂房及土地是“内定”给这位“季总”的。

据教育部网站消息,教育部近日印发关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见。意见指出,要将“形势与政策”课纳入学校教学计划,严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本、专科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时,共计2学分;专科每学期不低于8学时,共计1学分。

五是择优遴选教师队伍。要配备高素质专职教师负责“形势与政策”课组织工作,并承担一定的教学和科研任务。坚持高标准,按照“优中选优”原则,从思想政治理论课教师、哲学社会科学专业课教师、高校辅导员等教师队伍中择优遴选“形势与政策”课骨干教师。实行“形势与政策”课特聘教授制度,分层建立特聘教授专家库,选聘社科理论界专家、企事业单位负责人、各行业先进模范等参与“形势与政策”课教学。积极邀请党政领导干部上讲台讲“形势与政策”课。要完善“形势与政策”课教学评议制度,探索实行教师退出机制。

事故发生后,仁怀市公安、卫计、消防等单位第一时间赶赴现场开展处置工作。目前,善后工作正有序进行,事故原因正进一步调查中。

二是充分保证规范开课。要将“形势与政策”课纳入学校教学计划,严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本、专科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时,共计2学分;专科每学期不低于8学时,共计1学分。各高校应结合实际和学生需求,开设形势与政策教育类的选修课,完善思想政治理论教育课程体系,发挥“课程思政”作用。

澎湃新闻注意到,鉴于赵明利已经死亡,根据相关法律、司法解释的规定,依照第二审程序对本案进行了书面审理。

意见提到,“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程,是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。

在机器人消费方面,韩国也跻身世界前列。国际机器人联盟发布的《2018年世界机器人报告》显示,韩国在2017年共售出4万台左右工业机器人,列市场规模第三位,而中国居首位(13.8万台)。

如果从去年2月算起,中美这场史无前例的贸易博弈,从春天斗争到冬天,迄今已将近一年时间。

四是规范建设教学资源。教育部组织力量、协调资源加强“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”建设,各高校要积极参与、共建共享,共同打造“形势与政策”课教学优质资源。各地各高校可结合实际,编写“形势与政策”课教学辅助资料,原则上各地组织编写的教学辅助资料由地方党委宣传、教育工作部门负责审定,各高校组织编写的教学辅助资料由学校党委负责审定。

“我们村与先进地区农村相比还有不小差距。十九大报告提出乡村振兴战略,给农村发展指明了方向。”黄树新表示,今后要进一步发展生态、品牌农业,带动更多群众致富,让群众过上更好的生活。

在敌战区,中共发动群众破坏敌人的交通线和控制的工厂、矿山,抵制日货,使敌人对中国经济侵略的计划破产,同时使它越来越多的财力、物力消耗在中国战场。

三是准确把握教学内容。要紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把坚定“四个自信”贯穿教学全过程,重点讲授党的理论创新最新成果,重点讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践,引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。要开设好全面从严治党形势与政策的专题,重点讲授党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及贯穿其中的制度建设的新举措新成效;开设好我国经济社会发展形势与政策的专题,重点讲授党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的新决策新部署;开设好港澳台工作形势与政策的专题,重点讲授坚持“一国两制”、推进祖国统一的新进展新局面;开设好国际形势与政策专题,重点讲授中国坚持和平发展道路、推动构建人类命运共同体的新理念新贡献。各高校依据教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》安排教学。要根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容,及时回应学生关注的热点问题。

七是注重考核学习效果。要保证课程覆盖所有在校本专科生,学生听课要涵盖教学内容中的四大类专题。成绩考核以提交专题论文、调研报告为主,重点考核学生对马克思主义中国化最新成果的掌握水平,考核学生对新时代中国特色社会主义实践的了解情况。按照学期进行考核,缺课学生要及时补课,各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩,一次计入成绩册。

意见对就进一步加强和改进新时代高校“形势与政策”课建设提出如下要求。

随着中国和奥克兰之间航班不断增加,奥克兰还日益成为中国乃至东亚游客前往南美的中转站。亚洲新西兰基金会首席执行官西蒙·德雷珀表示,新西兰恰好处于中国到南美洲的中间站位置,可以发挥连接中国与南美国家的桥梁作用。

[环球网综合报道]香港大公网11月16日报道称,香港高等法院裁决“青年新政”梁颂恒及游蕙祯丧失议员资格后,立法会秘书处随即展开相应行动,要求梁、游三日内“执包袱”离开,两人位于大楼十楼的“水牌”及房门名牌已被“除名”,其办公室内部的混乱情况亦曝光。梁、游在办公室内留下大堆杂物,包括十多樽酒、零食、毛公仔、游戏机PS4的纸盒等,并被发现有纳粹书籍;秘书处亦正研究如何追讨已向两人发放的薪津,预料两人最多须“回水”186万元。

迪庆州、丽江市等地水务、交通、武警等多个单位部门正通力协作应对本次过流洪峰。武警迪庆支队于13日晚派出了80名官兵参与抢险救援,配合地方政府转移群众。

一是切实加强教学管理。要将“形势与政策”课纳入思想政治理论课管理体系,由学校思想政治理论课教学科研二级机构统一组织开课、统一管理任课教师,党委宣传部、党委学生工作部、教务处等相关部门配合做好教学管理工作。要设置“形势与政策”课教研室,定期组织任课教师开展集体备课,确定教学专题、明确教学重点、研制教学课件、规范教学要求。

孙中山先生后人孙必达出席“辛亥后人纪念黄花岗起义论坛”,接受新快报记者采访时表示

六是创新设计教学方式。要坚持马克思主义立场、观点和方法,结合中华民族发展史、中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和世界社会主义发展史,结合大学生思想实际,科学分析当前形势与政策,准确阐释习近平新时代中国特色社会主义思想。可采取灵活多样的方式组织课堂教学,积极运用现代信息技术手段,扩大优质课程的覆盖面,提升“形势与政策”课教学效果。

八是大力加强组织领导。教育部加强对“形势与政策”课建设的统筹管理,定期研究制定教学要点,组织专家加强教学指导,定期举办骨干教师示范培训班,加强教学经验交流和重点难点问题研讨解析。各高校要研制科学的考核标准,计算教师教学工作量要充分考虑“形势与政策”课难度大、变化快、备课耗时多的特点。各地各高校要组织教师加强教学研究,及时关注形势与政策变化,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,切实保障“形势与政策”课教学效果,让学生真心喜爱、终身受益,把这门课真正打造成思想政治理论课的示范课。


------分隔线----------------------------


声明:本站登载此文出于互联网,并不意味着本站赞同其观点或证实其描述
文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证